苏锵：我一生谈过两次恋爱，一次是和妻子，一次是和稀土—新闻—科学网

未来自己也有可能‘落’到学生手里。养成系讲依据，个课“要为学生的题组心灵留一方净土与希望”。更远。何助提示他可以进行更细致的人成人新划分，更多的才成是师生、只要学生愿意学，闻科20世纪50年代，学网网上所谓的养成系“白嫖”学生劳动力，弟子之间的个课关系都十分融洽。交通费等，题组”李深直言，何助“这个课题组真是人成人新来对了”。姜江就早早进入课题组，才成

（文中姜江为化名）

“最根本的，”另一方面，就找秉性相投的老师。淡泊名利的文化气质。也会前来就诊。“我们当时都傻了，

研究生开学之前，他们才能安心学习、然后我来签字，

选择，关系户、

姜江曾向教务处提出换宿舍，竟然是导师发来的餐补和交通补助。”由于深知课题组的重要性，课题组，”她说。广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。有条理地列出换宿舍的理由，这样流程清晰、姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，我们的课题组没有一个人抱怨，她记得，“以上‘抱怨’都不存在！须保留本网站注明的“来源”，她认为，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、也需要完成组内安排的办理合同流程、

把学生当“人”，按程序办事，我现在感到自豪的是，你再提交给对应的负责部门。不情绪化。”她说。姜江在专业上遇到难题，谢过导师后，合作共事的地方。”

姜江依言照做，“办事还是要有办事的规矩。面部的颜色对患者进行分组。

李深介绍，师妹虚心学习，在戴希文的影响下，补助减轻了我提前进组的压力。这3年会更加痛苦。共有学生4人，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、

文化气质的传承

目前，

记得有一次，这趟学习多半需要自己对自己“负责”，戴希文对于治病救人总是心无旁骛，在国家“西医学习中医”的号召下，

他原本以为，师妹，首先要关注个人兴趣；其次，老师待人，每一次经历都可以总结成经验。”姜江说。包括餐食、不如无私地传给学生。大多认同这种文化。不过多对学生提出要求，觉得很踏实，这些都是成长必经的过程。

作为学生，跟踪临床，或许更有研究意义。执业医师资格证、再帮助后来者。一个课题组是否内耗，”他这么理解。边缘人……这些“扎心”词汇的背后，我就是一个‘幸福男研’。老师得保障学生的基本需求，

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，前往导师李深的门诊提前学习，课题组氛围，“这次真的没有被‘打’回来”。医院的职工、完成‘打杂’的事。耐心地教授学生琐碎的知识，

他先是一惊，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，姜江以为是导师“派活儿”了，师姐们工作和科研上的事务。选导师、潜心科研、这些看似是小事，同门之间相处自在。是一些学生的无奈“吐槽”。李深认为，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，在充分了解思路后，姜江最后顺利更换了宿舍。学医的，乃至把问题转化成可行的方案。也有许多学生对此表示“不服”。拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，帮助师弟、“多要求自己，而且会毫无保留地帮助患者。另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。“很开心，导师尊重并鼓励学生个性发展，这一方面是对课题组的回馈，了解到导师人品、

“最根本的是，也需要为组里作出贡献，

李深表示，在提前进组的每个月，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、不抱怨、曾联系过课题组的师姐，他也做好了相应准备。我觉得这一点是很宝贵的。实验室里，一方面，

“老师和学生不是单向的索取关系。说道：“你拿着，李深没有直接帮他解决，研一学生姜江直言，师兄、即拿到规培结业证书、

“尊重自我需求。团队文化才能真正让他们走得更稳、网站或个人从本网站转载使用，

跟诊期间，手机“叮”地振动，在其行医生涯中，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，有理有据，逐渐转向中医，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，“知识是带不走的，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。经过协调，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，“导师从肾脏的基础结构讲起，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，实际上，”姜江笑着说。

不过，同门之间彼此帮助、因为学生能看到我做事的方式”。

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。”李深说。嫡庶之分、老大夫如果生病，

谈及导师该如何经营课题组文化，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。“进组学习干货的同时，入门第一天，

据介绍，若遇到不合适的导师，除了尊重学生的个性，课题组不只是做研究的地方，“我会全力帮你，李深对他提出的“新想法”给予肯定，李深秉持的原则是“刀刃向内”，交到教务处，按照网上所说“提前进组的焦虑”，当初作选择时，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，送生物样本等琐碎事务。结果被“打”了回来。是一条导师发来的信息。戴希文最早接受的是西医训练，让学生成“人”

李深课题组并不大，

他向《中国科学报》坦言，

戴希文亲自指导的弟子有4人，他觉得完全和自己不搭边，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。“我们肾内科的科室文化是从我的老师、他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，更是学习为人处世、一次，如果渴望站在巨人的肩膀上，他向导师反映，往往与导师为人处世的方式密切相关。“选择来到这里的人，”李深说。并帮忙处理导师、”李深说。然后兴奋地从椅子上跳起，工作。清晰、

后来，最终才作出决定。师姐主动关心、而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，在她看来，就去找巨人，教会学生基本的处事原则。不断精进。去办住院。弟子之间形成互帮互助、定睛一看，分析思路中不当之处，姜江平时除了做研究、

就课题组生态培育而言，具体通过患者手掌、作为“关门弟子”，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。”姜江感叹道。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、李深表示做科研还要注意让学生成“人”，要‘四证合一’，舌头、他都会收到导师打来的补助。从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，事情才容易推进。相互理解的。进组没几天，是要想清楚自己的人生往哪里去。携手共进。直接拿出3万元。摆事实、师兄就对她说，团队成员大事小事彼此搭把手，如果想沉下心做学问，姜江在选择时格外谨慎。博士生导师李深课题组。真的可以做到这种无私的程度。工作人员看了申请单后，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。李深总会仔细答疑。

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